پژوهش حاضر با هدف شناسايي موانع نوآوري هاي آموزشي در سال اول دوره دبيرستان در بين دختران و پسران رشته هاي مختلف كه در شهرستان اردبيل در سال 94-93مشغول به تحصيل بودند، صورت گرفته است. اطلاعات گردآوري شده از طريق مصاحبه با 30 نفر از معلمان و 60 نفر از دانش آموزان مدارس بدست آمده است. تعداد سوالات دانش موزان 26 سوال و معلمان10 سوال با 7 محور كه عبارتند از: محور فردي، محور بافتي (نقش معلمان)، محور برنامه درسي (محتواي كتابهاي درسي)، محور امانات و تجهيزات، محور خانواده، محور مسئول .
کتاب ریاضی مهندسی- دکتر مهدی سیاهی
اسرار خانه سدان نوشته اساعیل رائین
بررسي اثر شعاع گوشه ها در شكل دهي سوپرپلاستيك قطعات با هندسه نامتقارن
دانلود طرح توجيهي خدمات كشاورزي
مشخصات
- تولید و فروش گچ پلیمری
- webdes
- داروخانه پلاس | داروخانه آنلاین شبانه روزی
- ترشیز وب
- بانک اطلاعات مشاغل
- لباس زیر شیردهی نخی یقه دار زنانه خالدار
- تیم والیبال کاراسونو
- تک تاک
- شرکت کالای صنعت نفت
- محصولات کیهان
- delsatecco.rozblog.com
- قفل دیجیتال
- فارسروید
- beroozha
- Rank2Game
- پویان اسکنر
- lilini
- تعمیر و فروش
- kiamehr85
- دانلود رایگان کتاب
- ویلم
- پچ لیگ برتر ایران
- تفریحی و دانلود
- کنترلی کردن درب آپارتمان
- فن کویل